Mahasiswa KKN UNISRI Gelar Edukasi Literasi Keuangan Dasar: Memahami Kebutuhan dan Keinginan di SMP Negeri 2 Tangen

Mahasiswa KKN UNISRI Gelar Edukasi Literasi Keuangan Dasar: Memahami Kebutuhan dan Keinginan di SMP Negeri 2 Tangen

Mahasiswa KKN UNISRI Gelar Edukasi Literasi Keuangan Dasar: Memahami Kebutuhan dan Keinginan di SMP Negeri 2 Tangen

(Sumber: Hanifa Khairunisa)

Ngrombo, Sragen — Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Slamet Riyadi (UNISRI) Surakarta, Mario Aditya melaksanakan program kerja individu bidang akuntansi melalui kegiatan “Literasi Keuangan Dasar: Memahami Kebutuhan dan Keinginan” di SMP Negeri 2 Tangen kepada siswa kelas VII C, pada (Jumat, 31/7/2026). Kegiatan ini bertujuan memberikan pemahaman dasar mengenai literasi keuangan, khususnya kemampuan membedakan kebutuhan dan keinginan, serta membangun kebiasaan mengelola uang saku secara bijak sejak usia sekolah.

Literasi keuangan merupakan pengetahuan yang penting untuk mendukung kemampuan seseorang dalam mengambil keputusan keuangan secara tepat. Materi yang disampaikan mencakup pengertian literasi keuangan, kebutuhan, keinginan, perbedaan kebutuhan dan keinginan, contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, serta pentingnya menentukan skala prioritas. Siswa juga diberikan pemahaman mengenai cara sederhana mengelola uang saku dan pentingnya menyisihkan sebagian uang untuk ditabung.

Penyampaian materi dilakukan secara interaktif melalui penjelasan, tanya jawab, dan pemberian contoh kasus yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari siswa. Pendekatan tersebut digunakan agar konsep literasi keuangan dapat dipahami secara kontekstual dan tidak terbatas pada pemahaman teoritis. Siswa diarahkan untuk mengidentifikasi berbagai jenis pengeluaran, serta mempertimbangkan tingkat kepentingannya sebelum mengambil keputusan untuk menggunakan uang.

Kegiatan selanjutnya dilengkapi dengan simulasi pengelolaan uang saku. Siswa diberikan gambaran mengenai sejumlah uang yang harus dikelola dan diminta menentukan alokasi pengeluaran berdasarkan skala prioritas. Simulasi tersebut memberikan pengalaman praktis bagi siswa untuk membedakan pengeluaran yang bersifat kebutuhan dan keinginan sekaligus memahami pentingnya mengalokasikan uang secara bertanggung jawab.

Kegiatan literasi keuangan tersebut menunjukkan bahwa edukasi mengenai pengelolaan keuangan dapat diperkenalkan sejak jenjang sekolah melalui pendekatan yang sederhana dan aplikatif. Kemampuan membedakan kebutuhan dan keinginan menjadi salah satu dasar bagi siswa untuk menentukan prioritas penggunaan uang, menghindari pengeluaran yang tidak diperlukan, serta membangun kebiasaan menabung dan mengelola uang secara lebih terencana.

Program kerja individu KKN UNISRI tersebut menjadi salah satu bentuk penerapan pengetahuan bidang akuntansi melalui kegiatan edukatif kepada masyarakat, khususnya generasi muda. Edukasi literasi keuangan diharapkan dapat memberikan pengetahuan dan keterampilan dasar bagi siswa kelas VII C untuk mengambil keputusan keuangan secara lebih rasional, bertanggung jawab, dan sesuai dengan kebutuhan. Kebiasaan tersebut diharapkan dapat menjadi fondasi bagi terbentuknya perilaku pengelolaan keuangan yang lebih baik pada masa mendatang.

 

Penulis: Mario Aditya Yogi Pranata 

Penyunting: Wiri Tanaya Hayu M

Mahasiswa KKN Laksanakan Pembuatan Profil SD Negeri 1 Kandangsapi sebagai Media Pengenalan Identitas dan Potensi Sekolah

Mahasiswa KKN Laksanakan Pembuatan Profil SD Negeri 1 Kandangsapi sebagai Media Pengenalan Identitas dan Potensi Sekolah

Mahasiswa KKN Laksanakan Pembuatan Profil SD Negeri 1 Kandangsapi sebagai Media Pengenalan Identitas dan Potensi Sekolah

(Sumber: Indah Damayanti)

Sragen — Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) melaksanakan program kerja pembuatan profil SD Negeri 1 Kandangsapi sebagai media pengenalan identitas, lingkungan, kegiatan, dan potensi sekolah kepada masyarakat. Kegiatan tersebut dilaksanakan di SD Negeri 1 Kandangsapi, Kecamatan Jenar, Kabupaten Sragen, pada (Selasa, 4/8/2026).

Program kerja ini dilaksanakan sebagai upaya menyediakan media informasi yang dapat memperkenalkan berbagai aspek sekolah secara lebih menarik dan informatif. Profil sekolah dikemas dalam bentuk video dokumentasi yang memuat informasi mengenai indentitas, lingkungan sekolah, fasilitas, kegiatan pembelajaran, serta potensi sekolah kepada masyarakat.

Dalam pelaksanaannya, mahasiswa melakukan observasi, mengumpulkan informasi, serta mengambil dokumentasi berupa foto dan video. Dokumentasi mencakup lingkungan sekolah, fasilitas, kegiatan pembelajaran, dan berbagai aktivitas peserta didik. Pihak sekolah turut memberikan dukungan dengan membantu mahasiswa dalam proses pengumpulan informasi dan dokumentasi sehingga kegiatan dapat berlangsung dengan kondusif.

Pembuatan video profil bertujuan membantu SD Negeri 1 Kandangsapi memperkenalkan identitas dan potensi sekolah kepada masyarakat. Selain sebagai media informasi, video tersebut diharapkan dapat menjadi dokumentasi yang dapat dimanfaatkan oleh pihak sekolah untuk berbagai kebutuhan di kemudian hari.

Kegiatan ini juga memberikan pengalaman bagi mahasiswa KKN dalam mengembangkan keterampilan dokumentasi, pengolahan media, komunikasi, dan kerja sama dengan pihak sekolah. Dalam prosesnya, mahasiswa memanfaatkan peralatan pribadi untuk pengambilan dokumentasi sehingga kegiatan dapat dilaksanakan secara efektif tanpa memerlukan biaya penyewaan peralatan.

Melalui kegiatan tersebut, mahasiswa KKN berharap video profil yang dihasilkan dapat dimanfaatkan secara berkelanjutan oleh SD Negeri 1 Kandangsapi sebagai media informasi dan dokumentasi sekolah. Pembaruan informasi dan dokumentasi secara berkala juga diharapkan dapat dilakukan agar profil sekolah tetap relevan dengan perkembangan dan kondisi terbaru. Kegiatan pembuatan profil sekolah ini menjadi salah satu bentuk kontribusi mahasiswa KKN dalam mendukung pengenalan potensi dan identitas satuan pendidikan sekaligus memberikan media informasi yang dapat dimanfaatkan oleh sekolah dan masyarakat.

Penulis: Alif Syuhada Parikesit

Penyunting: Wiri Tanaya Hayu M

Mahasiswa KKN Perkuat Branding UMKM Keripik Gadung Sumber Barokah di Desa Kandangsapi

Mahasiswa KKN Perkuat Branding UMKM Keripik Gadung Sumber Barokah di Desa Kandangsapi

Mahasiswa KKN Perkuat Branding UMKM Keripik Gadung Sumber Barokah di Desa Kandangsapi

(Sumber: Alif Syuhada Parikesit)

Kandangsapi, Sragen — Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) melaksanakan program kerja berupa Penguatan Branding UMKM Keripik Gadung Sumber Barokah Pak Mulyono melalui Pembuatan Logo dan Media Promosi Berupa MMT (Spanduk) di Desa Kandangsapi, Kecamatan Jenar, Kabupaten Sragen, pada (Selasa, 11/8/2026).

Kegiatan ini dilaksanakan sebagai upaya membantu pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memperkuat identitas usaha sekaligus meningkatkan daya tarik promosi produk. UMKM Keripik Gadung Sumber Barokah milik Pak Mulyono merupakan salah satu usaha masyarakat Desa Kandangsapi yang memiliki potensi untuk dikembangkan. Namun, diperlukan identitas visual dan media promosi yang lebih jelas agar produk lebih mudah dikenali oleh masyarakat.

Program kerja ini bertujuan untuk membantu UMKM dalam membangun identitas usaha melalui pembuatan logo yang dapat menjadi identitas khas UMKM, serta MMT sebagai sarana untuk memperkenalkan usaha dan produk keripik gadung kepada masyarakat. Identitas visual yang konsisten diharapkan dapat memberikan kesan yang lebih profesional dan memudahkan konsumen dalam mengenali produk. 

Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara langsung bersama pemilik UMKM. Mahasiswa terlebih dahulu berkoordinasi dengan Pak Mulyono mengenai konsep logo, informasi usaha, serta unsur yang perlu dicantumkan dalam media promosi. Setelah melalui proses penyesuaian dengan kebutuhan usaha, desain logo dan MMT kemudian diserahkan kepada pemilik UMKM untuk dimanfaatkan dalam kegiatan pemasaran.

Melalui kegiatan tersebut, pemilik UMKM mendapatkan media branding yang dapat digunakan secara berkelanjutan. Selain itu, kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan pengenalan produk Keripik Gadung Sumber Barokah, serta mendorong pemilik usaha untuk terus mengembangkan kegiatan pemasaran.

Ke depan, pemilik UMKM diharapkan dapat menggunakan logo secara konsisten pada kemasan maupun berbagai media promosi lainnya. Pemanfaatan media digital juga dapat dikembangkan sebagai langkah untuk memperluas jangkauan pemasaran dan memperkenalkan produk kepada konsumen di luar wilayah Desa Kandangsapi.

Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk kontribusi mahasiswa KKN dalam mendukung pengembangan UMKM sekaligus mengoptimalkan potensi ekonomi masyarakat Desa Kandangsapi melalui penguatan identitas dan pemasaran produk lokal.

Penulis: Indah Damayanti

Penyunting: Wiri Tanaya hayu M

Pembuatan Video Iklan Digital sebagai Upaya Branding Produk UMKM untuk Meningkatkan Daya Tarik Konsumen

Pembuatan Video Iklan Digital sebagai Upaya Branding Produk UMKM untuk Meningkatkan Daya Tarik Konsumen

 Pembuatan Video Iklan Digital sebagai Upaya Branding Produk UMKM untuk Meningkatkan Daya Tarik Konsumen

Kebersamaan mahasiswa KKN UNISRI dengan para ibu pelaku UMKM Desa Tanggan saat penyerahan hasil program pendampingan branding produk lokal.

Tanggan, Sragen, 15 Agustus 2026 — Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN PPM) Universitas Slamet Riyadi (UNISRI) Surakarta melaksanakan program kerja branding dan pemasaran digital bagi pelaku UMKM di Desa Tanggan, Kecamatan Gesi, Kabupaten Sragen, Sabtu (15/8/2026). Kegiatan yang berlangsung pukul 10.00–12.00 WIB di Balai Desa Tanggan ini bertujuan untuk meningkatkan daya tarik produk UMKM melalui pemanfaatan media audiovisual sebagai sarana promosi.

​Program ini berfokus pada salah satu produk olahan inovatif unggulan Desa Tanggan, yaitu nugget lele. Melalui pembuatan video iklan digital, mahasiswa membantu memperkenalkan produk tersebut dengan menampilkan proses pengolahan, tampilan produk, kemasan, hingga penyajian secara visual yang menarik. Video ini dirancang sebagai media promosi praktis yang dapat dibagikan melalui berbagai platform digital untuk menjangkau calon konsumen secara lebih luas.

​Pendampingan Branding Produk Nugget Lele

Pelaksanaan program diawali dengan koordinasi dan observasi terhadap produk nugget lele guna memahami karakteristik produk, proses pembuatan, kemasan, serta poin utama yang perlu ditampilkan dalam media promosi. Hasil observasi tersebut dijadikan dasar penyusunan konsep dan alur video iklan.

​Dalam proses pembuatan video, mahasiswa memperhatikan aspek visual agar produk ditampilkan secara menggugah selera dan mampu memberikan gambaran jelas mengenai kualitas produk. Konsep dibuat secara sederhana dengan menonjolkan produk sebagai fokus utama.

​Video iklan menampilkan beberapa tahapan penting, mulai dari pelumuran tepung dan tepung panir, proses penggorengan hingga matang, tampilan nugget dalam kemasan, hingga tahap penyajian. Pengambilan gambar diarahkan untuk memperlihatkan detail tekstur, bentuk, serta warna produk secara optimal untuk membangun minat beli calon konsumen.

Mahasiswa KKN PPM UNISRI, Putri Anggraini, menyampaikan materi pembuatan video iklan digital sebagai sarana branding produk UMKM di Balai Desa Tanggan, Sragen. 

Pembuatan Video Iklan Digital

Tahapan produksi video meliputi penyusunan konsep, pengambilan gambar, pemilihan footage, penyuntingan (editing), hingga penambahan elemen pendukung. Konsep video menerapkan pendekatan product advertising yang menempatkan produk sebagai objek utama dengan memperhatikan aspek komposisi, pencahayaan, dan sudut pengambilan gambar.

Pada tahap penyuntingan, footage disusun secara sistematis serta dilengkapi audio pendukung yang dinamis tanpa mengalihkan fokus utama dari produk. Hasil akhir berupa video iklan digital ini siap dimanfaatkan oleh pelaku UMKM sebagai materi promosi di media sosial maupun platform digital lainnya.

Pemanfaatan Video sebagai Media Promosi Digital

Media video memberikan fleksibilitas tinggi karena menggabungkan elemen visual bergerak dan audio, sehingga lebih efektif dibandingkan promosi konvensional. Pelaku UMKM dapat memanfaatkan konten ini untuk diunggah di media sosial, dibagikan melalui aplikasi pesan instan seperti WhatsApp, atau dijadikan materi presentasi produk kepada mitra bisnis.

Pemanfaatan media digital ini diharapkan dapat mendorong pelaku UMKM di Desa Tanggan bertransformasi dari pemasaran tradisional dari mulut ke mulut menuju strategi digital yang lebih modern dan menjangkau pasar yang lebih luas.

Kolaborasi dalam Pengembangan Produk UMKM

Program ini merupakan hasil kolaborasi lintas bidang antar-mahasiswa KKN PPM UNISRI. Ketika produk nugget lele hadir sebagai inovasi olahan pangan UMKM, mahasiswa Ilmu Komunikasi melengkapinya dari sisi komunikasi pemasaran melalui strategi visual dan pembuatan media promosi audiovisual.

​Kolaborasi ini memberikan nilai tambah dari sisi branding dan pemasaran, sehingga produk nugget lele memiliki daya saing serta identitas visual yang lebih kuat di mata masyarakat.

​Luaran Program

Program “Pembuatan Video Iklan Digital sebagai Upaya Branding Produk UMKM untuk Meningkatkan Daya Tarik Konsumen” ini menghasilkan beberapa luaran, di antaranya:

• ​Video iklan digital produk nugget lele.
• ​Konsep dan alur video promosi produk.
• ​Dokumentasi proses pengolahan, pembaluran tepung, penggorengan, hingga penyajian nugget lele.
• ​Dokumentasi kemasan produk.
• ​Materi audiovisual promosi untuk media sosial dan media komunikasi digital.

Foto bersama mahasiswa KKN PPM UNISRI Surakarta dan pelaku UMKM Desa Tanggan usai pelaksanaan sosialisasi pembuatan video iklan digital di Balai Desa Tanggan, Sragen. 

Mahasiswa KKN PPM UNISRI berharap materi promosi ini dapat terus dimanfaatkan secara berkala oleh pelaku UMKM Desa Tanggan. Dengan pemanfaatan teknologi komunikasi dan media digital secara mandiri dan berkelanjutan, produk nugget lele diharapkan mampu memperluas jangkauan pasar serta mendukung penguatan ekonomi lokal.

Penulis: Putri Anggraini

Mahasiswa Fakultas Hukum Gelar Penyuluhan Hukum tentang Perjanjian Kerja Sama bagi Masyarakat

Mahasiswa Fakultas Hukum Gelar Penyuluhan Hukum tentang Perjanjian Kerja Sama bagi Masyarakat

SRAGEN, 22 Agustus 2026 — Mahasiswa Fakultas Hukum melaksanakan kegiatan penyuluhan hukum sebagai salah satu program kerja dengan mengangkat tema "Penyuluhan Hukum Mengenai Perjanjian Kerja Sama" (PKS). Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bentuk kontribusi mahasiswa dalam meningkatkan pemahaman dan kesadaran hukum masyarakat, khususnya mengenai pentingnya perjanjian dalam suatu hubungan kerja sama.

Kegiatan penyuluhan diikuti oleh masyarakat desa Banaran, Kec. Kalijambe, Kab. Sragen, serta pihak-pihak yang memiliki kepentingan dalam kegiatan kerja sama. Dalam kegiatan tersebut, peserta diberikan pemahaman mengenai pengertian perjanjian, dasar hukum perjanjian, syarat sah perjanjian, hak dan kewajiban para pihak, serta hal-hal yang perlu diperhatikan sebelum membuat dan menandatangani suatu perjanjian kerja sama.

Penyuluhan ini menekankan bahwa Perjanjian Kerja Sama (PKS) tidak hanya berfungsi sebagai dokumen tertulis, tetapi juga menjadi dasar hukum yang memberikan kepastian mengenai hak, kewajiban, tanggung jawab, serta batas-batas kewenangan masing-masing pihak. Dengan adanya perjanjian yang disusun secara jelas, diharapkan potensi terjadinya kesalahpahaman maupun perselisihan di kemudian hari dapat diminimalkan.

Dalam penyampaian materi, peserta juga diberikan contoh sederhana mengenai penyusunan Perjanjian Kerja Sama, mulai dari identitas para pihak, maksud dan tujuan kerja sama, ruang lingkup kerja sama, hak dan kewajiban, jangka waktu, pembagian tanggung jawab, penyelesaian perselisihan, hingga ketentuan mengenai berakhirnya perjanjian.

Antusiasme peserta terlihat dari adanya berbagai pertanyaan dan diskusi selama kegiatan berlangsung. Beberapa peserta menyampaikan permasalahan yang pernah ditemui dalam melakukan kerja sama, sehingga kegiatan penyuluhan menjadi ruang diskusi untuk memberikan pemahaman hukum yang lebih praktis dan mudah diterapkan dalam kehidupan masyarakat.

Melalui kegiatan ini, mahasiswa berharap masyarakat dapat lebih memahami pentingnya membuat perjanjian secara tertulis dan memperhatikan isi perjanjian sebelum memberikan persetujuan. Masyarakat juga diharapkan tidak hanya memahami haknya, tetapi juga mengetahui kewajiban yang harus dipenuhi sebagai pihak dalam suatu perjanjian.

Kegiatan penyuluhan hukum ini menjadi salah satu bentuk nyata pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat oleh mahasiswa Fakultas Hukum. Selain memberikan pengetahuan hukum, kegiatan tersebut juga diharapkan dapat mendorong terciptanya budaya sadar hukum di tengah masyarakat.

Dengan meningkatnya pemahaman mengenai Perjanjian Kerja Sama, masyarakat diharapkan mampu menjalankan hubungan kerja sama secara lebih tertib, transparan, dan memiliki kepastian hukum. Mahasiswa juga berharap kegiatan serupa dapat terus dilakukan sebagai upaya mendekatkan pengetahuan hukum kepada masyarakat dan memberikan manfaat secara langsung bagi lingkungan sekitar.

Penulis: Albertus Satrio Antaviandaru

Mahasiswa KKN PPM Universitas Slamet Riyadi – Membangkitkan Semangat Cita-Cita Siswa SD Melalui Bimbingan Klasikal "Pohon Harapan"

Mahasiswa KKN PPM Universitas Slamet Riyadi – Membangkitkan Semangat Cita-Cita Siswa SD Melalui Bimbingan Klasikal "Pohon Harapan"

 Mahasiswa KKN PPM Universitas Slamet Riyadi – Membangkitkan Semangat Cita-Cita Siswa SD Melalui Bimbingan Klasikal "Pohon Harapan"

Dok.Livia Trisnaila Salsabila

SRAWUNG, GESI – Dalam upaya memupuk semangat belajar serta membantu anak-anak mengenali potensi diri sejak dini, mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN PPM) Universitas Slamet Riyadi melaksanakan kegiatan Bimbingan Klasikal bertajuk "Mengembangkan Motivasi Belajar Dalam Bentuk Pohon Harapan Pada Anak Sekolah Dasar". Kegiatan edukatif ini dilaksanakan pada Jumat, 31 Juli 2026 dan diikuti oleh siswa-siswi kelas IV SD Negeri Srawung 1, Desa Srawung, Kecamatan Gesi.

Program kerja individu yang dibawakan oleh Livia Trisnaila Salsabila, mahasiswa Fakultas Bimbingan dan Konseling UNISRI dari Kelompok 16 KKN-PPM UNISRI, yang dilatarbelakangi oleh pentingnya dorongan motivasi internal pada anak-anak usia sekolah dasar. Pada fase perkembangan tersebut, media visual dan metode pembelajaran yang interaktif sangat dibutuhkan agar anak-anak dapat memahami pentingnya pendidikan secara menyenangkan, bukan sebagai beban semata.

Kegiatan diawali dengan sesi pembuka yang interaktif melalui ice breaking untuk mencairkan suasana dan membangun keakraban bersama para siswa. Setelah itu, menyampaikan materi bimbingan klasikal mengenai pentingnya memiliki impian, mengenali motivasi dalam belajar, serta bagaimana cara menjaga konsistensi belajar di sekolah maupun di rumah.

Puncak kegiatan berada pada sesi pembuatan "Pohon Harapan". Media ini dirancang khusus berupa miniatur pohon besar berbahan dasar kertas karton yang ditempel di depan kelas. Setiap siswa diberikan potongan kertas berwarna-warni. Di atas kertas tersebut, mereka diminta untuk menuliskan nama, cita-cita tertinggi yang ingin dicapai, serta satu langkah kecil yang akan mereka lakukan mulai hari ini untuk menggapai mimpi tersebut.

Satu per satu siswa maju ke depan kelas dengan wajah penuh semangat untuk menempelkan kertas sticky note mereka pada dahan Pohon Harapan. Suasana kelas menjadi riuh dan penuh warna tatkala Pohon Harapan yang semula kosong kini dipenuhi oleh beragam impian anak-anak mulai dari yang bercita-cita menjadi guru,dokter, pengusaha, hingga pemain sepak bola.

Dok.Livia Trisnaila Salsabila

Lewat media visual pohon harapan ini, siswa tidak hanya mampu mengantungkan cita-cita mereka secara jelas, tetapi juga dapat menumbuhkan motivasi intrinsik yang kuat untuk belajar. Kehadiran media visual di dalam kelas diharapkan menjadi pengingat bagi siswa akan pentingnya kedisiplinan dan usaha nyata sehari-hari, sehingga mereka senantiasa dapat memelihara semangat juang serta optimisme dalam meraih masa depan yang diimpikan.

Pihak sekolah serta guru menyambut positif dan mengapresiasi tinggi atas terselenggaranya program inovatif ini. Kepala Sekolah SD Negeri Srawung 1, menyatakan bahwa pendekatan kelompok melalui bimbingan klasikal ini memberikan warna baru dalam suasana belajar mengajar.

Melalui pelaksanaan program kerja individu ini, diharapkan dorongan motivasi belajar siswa SD Negeri Srawung 1 dapat terus terjaga secara berkelanjutan. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi bukti nyata kontribusi aktif mahasiswa KKN PPM Universitas Slamet Riyadi dalam mendukung pemerataan kualitas pendidikan dan kesehatan mental anak di daerah pedesaan.

Penulis : Livia Trisnaila Salsabila

Optimalisasi Digitalisasi UMKM A&A Kedaily melalui Pemanfaatan AI, Konten Kreatif, dan Media Sosial

Optimalisasi Digitalisasi UMKM A&A Kedaily melalui Pemanfaatan AI, Konten Kreatif, dan Media Sosial

 Optimalisasi Digitalisasi UMKM A&A Kedaily melalui Pemanfaatan AI, Konten Kreatif, dan Media Sosial

Dok.Kherlin Bunga Safira

SRAGEN — Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN-PPM) Universitas Slamet Riyadi (UNISRI) Surakarta melaksanakan program kerja individu berupa “Optimalisasi Digitalisasi UMKM A&A Kedaily melalui Pemanfaatan AI, Konten Kreatif, dan Media Sosial”. Kegiatan pendampingan ini berlangsung di UMKM A&A Kedaily, Desa Jetiskarangpung, Kecamatan Kalijambe, Kabupaten Sragen, Rabu (22/7/2026) pukul 10.00 hingga 12.13 WIB.

Program ini diselenggarakan sebagai bentuk pendampingan langsung kepada pelaku UMKM dalam memanfaatkan teknologi digital guna mendukung efektivitas promosi dan pemasaran usaha secara berkelanjutan.

Pengoptimalan Google Maps dan Desain Promosi

Rangkaian kegiatan diawali dengan pengenalan serta pendampingan pembuatan dan pengoptimalan titik lokasi di platform Google Maps. Langkah ini bertujuan memperjelas keberadaan UMKM A&A Kedaily sehingga memudahkan masyarakat serta calon konsumen sekitar dalam menemukan lokasi usaha melalui petunjuk arah digital.

Selanjutnya, pendampingan berfokus pada pembuatan materi desain promosi produk. Pelaku UMKM diperkenalkan dengan aplikasi Canva sebagai sarana praktis dalam merancang visual promosi yang menarik, komunikatif, dan mudah dioperasikan.

DPemaparan materi program kerja DARING (Digital Branding & Pemasaran) oleh mahasiswa KKN UNISRI kepada pelaku UMKM lokal. Dok.Kherlin Bunga Safira

Pemanfaatan AI dan Pengeditan Video Kreatif

Guna memperkaya ide pemasaran, mahasiswa KKN-PPM mengenalkan pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI). Pemanfaatan AI difungsikan sebagai alat bantu untuk mencari referensi, merancang konsep, serta memetakan strategi konten promosi yang relevan dengan target pasar.

Selain desain statis, pelaku usaha juga dibekali keterampilan pengeditan video menggunakan aplikasi CapCut. Pelatihan ini ditujukan agar pemilik usaha mampu memproduksi konten video promosi sederhana namun interaktif secara mandiri.

Penguatan Strategi Media Sosial

Sesi pendampingan diakhiri dengan pembahasan strategi pemanfaatan media sosial sebagai saluran pemasaran utama. Pelaku UMKM dibekali pemahaman mengenai pentingnya konsistensi dalam menyajikan konten yang informatif dan memikat untuk memperluas jangkauan pasar A&A Kedaily.

Mahasiswi KKN UNISRI melakukan pendampingan digital branding dan pemasaran bagi pemilik UMKM A&A Kedaily di Jetiskarangpung, Sragen. 

Melalui pendampingan ini, pemilik UMKM A&A Kedaily diharapkan dapat mengadopsi teknologi digital secara mandiri, terampil memproduksi konten promosi kreatif, serta mampu mengoptimalkan media digital demi menunjang pertumbuhan bisnis di era modern.

Penulis :Kherlin Bunga Safira

Pelatihan Pembuatan Konten Kreatif dan Editing Video sebagai Langkah Awal Menjadi TikTok Affiliate

Pelatihan Pembuatan Konten Kreatif dan Editing Video sebagai Langkah Awal Menjadi TikTok Affiliate

 Pelatihan Pembuatan Konten Kreatif dan Editing Video sebagai Langkah Awal Menjadi TikTok Affiliate

Dok.Mahasiswa KKN UNISRI menyampaikan materi pelatihan TikTok Affiliate dan konten kreatif kepada warga Desa Mlale, Sragen.
 (Dok. Faris Maulana Yasykur)

Mlale, Sragen — Dalam rangka meningkatkan pemanfaatan teknologi digital secara produktif di masyarakat, mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Slamet Riyadi (UNISRI) melaksanakan kegiatan “Pelatihan Pembuatan Konten Kreatif dan Editing Video sebagai Langkah Awal Menjadi TikTok Affiliate.” 

Kegiatan ini merupakan salah satu bentuk pengabdian individu yang dilaksanakan oleh Faris Maulana Yasykur (NPM 23200246), mahasiswa Program Studi Manajemen, dalam memberikan edukasi mengenai peluang pemasaran digital melalui media sosial.

​Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan dasar kepada peserta dalam membuat konten yang kreatif, menarik, dan memiliki nilai promosi. Melalui kegiatan ini, peserta diajak melihat bahwa TikTok tidak hanya dimanfaatkan sebagai media hiburan, tetapi juga dapat menjadi sarana pemasaran produk serta membuka peluang penghasilan melalui program TikTok Affiliate.

​Dalam pelaksanaannya, peserta mendapatkan materi mengenai pengenalan TikTok Affiliate, cara memilih produk yang sesuai, pencarian ide konten, penyusunan konsep video, teknik pengambilan gambar, hingga proses penyuntingan (editing) video menggunakan aplikasi yang ramah pengguna. Materi disampaikan secara sederhana dan disertai praktik langsung agar peserta dapat mengikuti setiap tahapan dengan mudah.

​Peserta juga dibekali pemahaman mengenai pentingnya elemen kreativitas, seperti penggunaan pembuka (hook) yang menarik, penyampaian informasi produk secara singkat dan jelas, serta pemanfaatan fitur penyuntingan untuk menghasilkan video yang lebih menarik. Melalui sesi praktik tersebut, peserta tidak hanya memperoleh pengetahuan teoritis, tetapi juga pengalaman langsung dalam memproduksi konten.

Dok.Faris Maulana Yasykur 

​Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan masyarakat dalam memanfaatkan media sosial secara lebih produktif sekaligus memberikan wawasan mengenai perkembangan pemasaran digital. Keterampilan yang diperoleh diharapkan menjadi bekal awal bagi peserta untuk mengembangkan kreativitas, mempromosikan produk, serta menangkap peluang ekonomi digital.

​Melalui pelatihan ini, mahasiswa KKN UNISRI berharap pengetahuan yang telah dibagikan dapat terus diterapkan secara berkelanjutan. Pemanfaatan media sosial secara bijak dan kreatif diyakini mampu membuka peluang baru bagi masyarakat untuk berkembang di tengah pesatnya dinamika ekonomi berbasis digital.

Penulis : Faris Maulana Yasykur

Mahasiswa KKN UNISRI Kenalkan Daily Activities melalui Pembelajaran Bahasa Inggris di SDN Mlale 1

Mahasiswa KKN UNISRI Kenalkan Daily Activities melalui Pembelajaran Bahasa Inggris di SDN Mlale 1

 Mahasiswa KKN UNISRI Kenalkan Daily Activities melalui Pembelajaran Bahasa Inggris di SDN Mlale 1

Mahasiswa KKN UNISRI memberikan pengenalan kosakata Daily Activities kepada siswa kelas IV SDN Mlale 1. Dok. Putri Wulandari 

Sragen, 20 Juli 2026 — Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Slamet Riyadi (UNISRI) melaksanakan kegiatan pembelajaran bahasa Inggris di SDN Mlale 1, Kecamatan Jenar, Kabupaten Sragen. Kegiatan tersebut merupakan salah satu program kerja individu di bidang pendidikan yang dilaksanakan oleh Putri Wulandari, mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris dengan NIM 23520001.

Kegiatan pembelajaran diikuti oleh 24 siswa kelas IV SDN Mlale 1 dengan materi “Daily Activities” atau aktivitas sehari-hari. Kegiatan ini bertujuan untuk mengenalkan kosakata bahasa Inggris dasar kepada siswa sekaligus melatih kemampuan pengucapan (pronunciation) dan pemahaman kalimat sederhana. Kegiatan KKN ini terlaksana berkat dukungan pihak SDN Mlale 1, khususnya Kepala Sekolah Ibu Tantriati, S.Pd.SD., Guru Wali Kelas IV Ibu Oktaviana Nurhidayah, S.Pd.SD., serta seluruh siswa kelas IV.

Pada pertemuan pertama, mahasiswa mengenalkan berbagai kosakata daily activities. Berdasarkan kondisi awal, siswa masih memiliki keterbatasan dalam mengenal kosakata bahasa Inggris karena materi yang diterima di sekolah sebelumnya masih terbatas. Siswa juga mengalami kesulitan dalam mengucapkan beberapa kosakata secara tepat.

Mahasiswa menggunakan flashcard sebagai media pembelajaran Daily Activities.

Untuk mengatasi hal tersebut, pembelajaran dilakukan secara bertahap melalui contoh pengucapan yang ditirukan siswa secara berulang. Mahasiswa juga memanfaatkan flashcard, lagu, dan metode tanya jawab agar pembelajaran lebih menarik serta mudah dipahami.

Kegiatan dilakukan secara sabar dan telaten mengingat setiap siswa memiliki kecepatan belajar yang berbeda. Setelah beberapa kali latihan, siswa mulai mampu menghafal dan menyebutkan kosakata daily activities dengan lebih baik. Siswa juga mulai berani menjawab pertanyaan dan mencoba mengucapkan kosakata bahasa Inggris secara mandiri.

Pada pertemuan kedua, pembelajaran ditingkatkan dari pengenalan kosakata menjadi penggunaan kosakata dalam kalimat sederhana. Siswa diberikan worksheet berjudul “A School Day” yang berisi berbagai aktivitas sehari-hari beserta waktu pelaksanaannya.

Siswa belajar memahami beberapa kalimat sederhana, seperti “She gets up at 6.45,” “He gets dressed at 7.15,” “She has breakfast at 7.30,” dan “He does homework at 16.15.”

Siswa kemudian diminta menerjemahkan kalimat tersebut ke dalam bahasa Indonesia serta menghubungkan aktivitas dengan waktu yang tertera pada lembar kerja.

Melalui kegiatan tersebut, siswa tidak hanya menghafal kosakata, tetapi juga memahami penggunaannya dalam kalimat sederhana. Kegiatan ini sekaligus melatih kemampuan membaca, memahami makna kalimat, pengucapan, serta menumbuhkan keberanian siswa dalam berbahasa Inggris.

Siswa mengikuti latihan pengucapan (pronunciation) kosakata Bahasa Inggris.

Kegiatan pembelajaran berlangsung antusias. Siswa aktif mengikuti sesi tanya jawab, melatih pengucapan, dan menyelesaikan worksheet. Meskipun beberapa siswa masih membutuhkan pendampingan, terdapat peningkatan signifikan dari pertemuan pertama hingga berikutnya.

Melalui kegiatan English Fun Time ini, mahasiswa KKN berharap siswa kelas IV SDN Mlale 1 semakin tertarik mempelajari bahasa Inggris dan berani menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari. Bagi mahasiswa, kegiatan ini menjadi sarana menerapkan ilmu pendidikan secara langsung sekaligus menyesuaikan metode pembelajaran dengan kebutuhan siswa.

Penulis : Putri Wulandari

Tingkatkan Literasi Keuangan Sejak Dini, Mahasiswa KKN Unisri Edukasi Menabung di SDN 2 Pare

Tingkatkan Literasi Keuangan Sejak Dini, Mahasiswa KKN Unisri Edukasi Menabung di SDN 2 Pare

 Tingkatkan Literasi Keuangan Sejak Dini, Mahasiswa KKN Unisri Edukasi Menabung di SDN 2 Pare

Tim KKN Unisri Kelompok 40 berfoto bersama murid murid SDN 2 Pare setelah pelaksanaan sosialisasi edukasi menabung sejak usia dini dan pencatatan keuangan sederhana di SDN 2 Pare, Mondokan, Sragen, Selasa (23/07/2026). Sumber foto: Enjelika

SRAGEN — Untuk mengenalkan pentingnya mengelola uang sejak usia dini, mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Slamet Riyadi (Unisri) Surakarta Kelompok 40 melaksanakan edukasi literasi keuangan di SDN 2 Pare, Kecamatan Mondokan, Kabupaten Sragen, Kamis (23/7/2026).

Kegiatan tersebut merupakan program kerja mandiri yang dilaksanakan oleh Enjelika Ajeng Supadi, Program Studi Manajemen dengan NPM 23200470. Edukasi diikuti oleh 30 siswa dari kelas IV, V, dan VI.

Dalam kegiatan ini, siswa mendapatkan materi mengenai pentingnya menabung sejak usia dini. Materi disampaikan dengan bahasa yang sederhana dan dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari siswa, seperti bagaimana menyisihkan sebagian uang saku dan membedakan antara kebutuhan dan keinginan.

Sumber foto: Enjelika

Selain membahas tentang menabung, siswa juga dikenalkan dengan cara melakukan pencatatan keuangan sederhana. Para siswa diberikan lembar pencatatan keuangan yang dapat digunakan untuk mencatat uang yang diterima dan pengeluaran mereka sehari-hari. Dengan adanya lembar tersebut, siswa dapat mulai belajar mengetahui dan mengatur penggunaan uang sakunya.

Tidak hanya mendapatkan materi, setiap siswa juga mendapatkan celengan yang dapat digunakan sebagai tempat untuk menyimpan uang tabungan. Pembagian celengan ini dilakukan agar siswa dapat langsung mempraktikkan kebiasaan menabung setelah mengikuti kegiatan edukasi.

"Saya berharap setelah kegiatan ini teman-teman bisa mulai membiasakan diri menabung, walaupun jumlahnya sedikit. Yang penting dilakukan secara rutin dan tidak lupa mencatat uang yang digunakan," ujar Enjelika saat memberikan materi kepada para siswa.

Agar kegiatan lebih menarik, penyampaian materi diselingi dengan sesi tanya jawab. Para siswa juga diberikan beberapa pertanyaan sederhana mengenai materi yang telah disampaikan. Siswa terlihat antusias menjawab pertanyaan dan mengikuti kegiatan sampai selesai.

Sumber foto: Enjelika

Melalui kegiatan ini, siswa diajak untuk mulai membiasakan diri menabung dan lebih memperhatikan penggunaan uang saku sehari-hari. Dengan adanya celengan dan lembar pencatatan keuangan, siswa tidak hanya mendapatkan pengetahuan, tetapi juga memiliki media sederhana untuk mulai mempraktikkannya.

Program edukasi ini menjadi salah satu proker mandiri mahasiswa KKN Kelompok 40 Unisri dalam memberikan pengetahuan mengenai literasi keuangan yang sederhana dan dapat diterapkan siswa dalam kehidupan sehari-hari.

Penulis: Enjelika Ajeng Supadi

Edukasi Kelola Keuangan dan Sanksi Pidana Judi Online, Mahasiswa KKN UNISRI Menyasar Siswa SMKN 1 Miri

Edukasi Kelola Keuangan dan Sanksi Pidana Judi Online, Mahasiswa KKN UNISRI Menyasar Siswa SMKN 1 Miri

 Edukasi Kelola Keuangan dan Sanksi Pidana Judi Online, Mahasiswa KKN UNISRI Menyasar Siswa SMKN 1 Miri

Dok.Devon Hugo Putra 

SRAGEN — Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN-PPM) Kelompok 34 Universitas Slamet Riyadi (UNISRI) Surakarta, Devon Hugo Putra, menyelenggarakan program kerja individu bertajuk “Bijak Mengelola Uang dalam Perspektif Hukum Pidana dan Katakan Tidak pada Judi Online” di SMK Negeri 1 Miri, Kabupaten Sragen, Kamis (23/7/2026).

Kegiatan yang berlangsung pukul 09.00–10.00 WIB di Kelas XII Jurusan Desain Komunikasi Visual (DKV) ini bertujuan membekali siswa dengan pemahaman pengelolaan keuangan yang sehat, sekaligus mengenalkan bahaya serta sanksi hukum dari praktik perjudian daring yang kian marak.

Mahasiswa Program Studi Ilmu Hukum Fakultas Hukum UNISRI ini merancang program sosialisasi dan edukasi sebagai bentuk pengabdian masyarakat untuk melek finansial serta menjauhkan generasi muda dari jeratan judi online.

Dalam pemaparannya, Devon mengangkat isu penting seputar pengelolaan keuangan yang bertanggung jawab. Materi diawali dengan langkah-langkah praktis mengatur keuangan pribadi, seperti menyusun anggaran pengeluaran harian, membangun kebiasaan menabung, hingga memahami tata cara berinvestasi yang sah dan aman secara hukum. Hal ini disampaikan untuk menanamkan kesadaran bahwa kestabilan finansial adalah fondasi awal agar terhindar dari kerugian, termasuk risiko akibat judi online.

Devon juga mengaitkan pengelolaan keuangan dengan landasan hukum yang berlaku, yaitu Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen. Aturan ini mengamanatkan bahwa setiap transaksi keuangan harus dilakukan secara aman dan bertanggung jawab sesuai dengan peraturan lain yang mengatur aktivitas keuangan serta investasi sah di mata hukum.

Dok.Devon Hugo Putra 

Pemaparan kemudian berfokus pada konsekuensi hukum dari tindakan perjudian daring. Devon secara tegas menyampaikan bahwa judi online merupakan perbuatan melanggar hukum yang mengancam pelakunya dengan sanksi pidana berat.

Secara rinci, ia menjelaskan dasar hukum Pasal 303 Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (KUHP), yang melarang setiap orang dengan sengaja menawarkan, memberikan kesempatan, atau menjadikan perjudian sebagai mata pencaharian, termasuk menyelenggarakan maupun memfasilitasi kegiatan tersebut. Pelanggaran terhadap pasal ini diancam pidana penjara paling lama 10 tahun.

Selain itu, dipertegas pula ketentuan dalam Pasal 27 ayat (2) juncto Pasal 45 ayat (3) Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE). Aturan ini secara khusus menjerat pihak yang menyebarkan, mempromosikan, maupun memfasilitasi perjudian melalui media elektronik dengan ancaman pidana penjara hingga 10 tahun dan/atau denda maksimal Rp10 miliar. Penjelasan ini diberikan agar para siswa menyadari risiko hukum baik sebagai pemain maupun penyebar informasi.

Selain aspek hukum, materi turut mengulas dampak negatif perjudian daring, mulai dari kerugian finansial yang merusak masa depan, risiko kecanduan yang mengganggu kesehatan mental dan prestasi belajar, hingga potensi munculnya konflik pribadi maupun keluarga.

Dok.Devon Hugo Putra 

Suasana kegiatan berlangsung interaktif dan penuh antusias. Para siswa menyimak dengan saksama serta mengajukan berbagai pertanyaan seputar cara menyikapi maraknya ajakan perjudian di ruang digital. Kegiatan diakhiri dengan sesi tanya jawab interaktif, dengan harapan para siswa mampu memahami materi yang disampaikan dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari untuk secara tegas menolak segala bentuk judi online.

Penulis : Devon Hugo Putra 

Mahasiswa KKN Gelar Sosialisasi Hukum dan Pencegahan Kekerasan Dalam Rumah Tangga

Mahasiswa KKN Gelar Sosialisasi Hukum dan Pencegahan Kekerasan Dalam Rumah Tangga

 Mahasiswa KKN Gelar Sosialisasi Hukum dan Pencegahan Kekerasan Dalam Rumah Tangga

Dok.Agus Joko Purnomo 

Jetiskarangpun, 24 Juli 2026 — Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Slamet Riyadi Surakarta melalui program kerja individu yang dilaksanakan oleh Agus Joko Purnomo, mahasiswa Program Studi Ilmu Hukum, menyelenggarakan kegiatan sosialisasi bertajuk “Rumah Tangga Aman, Keluarga Bahagia: Sosialisasi Hukum dan Pencegahan Kekerasan Dalam Rumah Tangga”. Kegiatan tersebut dilaksanakan pada 24 Juli 2026 bertempat di Balai Desa Jetiskarangpun dan diikuti oleh ibu-ibu PKK.

Kegiatan ini merupakan bentuk kontribusi mahasiswa KKN dalam memberikan edukasi hukum kepada masyarakat, khususnya mengenai pentingnya menciptakan lingkungan keluarga yang aman, harmonis, dan bebas dari kekerasan. Sosialisasi juga diharapkan dapat meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai langkah-langkah pencegahan serta penanganan kekerasan dalam rumah tangga.

Dalam penyampaian materi, peserta diberikan pemahaman mengenai Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2004 tentang Penghapusan Kekerasan Dalam Rumah Tangga (UU PKDRT). Materi mencakup bentuk-bentuk kekerasan dalam rumah tangga, sanksi hukum bagi pelaku, serta hak-hak yang dimiliki korban. Peserta juga diajak memahami bahwa kekerasan dalam rumah tangga tidak hanya berupa kekerasan fisik, tetapi dapat mencakup kekerasan psikis, seksual, maupun penelantaran rumah tangga.

Selain aspek hukum, sosialisasi membahas strategi membangun komunikasi yang sehat dalam keluarga, pengelolaan konflik rumah tangga secara bijaksana, serta pentingnya menyelesaikan permasalahan melalui komunikasi dan musyawarah tanpa menggunakan kekerasan. Masyarakat juga diberikan pemahaman mengenai peran lingkungan sekitar dalam mencegah terjadinya kekerasan dalam rumah tangga.

Antusiasme peserta terlihat selama kegiatan berlangsung. Ibu-ibu PKK mengikuti penyampaian materi dengan aktif dan tertib serta menunjukkan ketertarikan terhadap berbagai persoalan hukum yang berkaitan dengan kehidupan keluarga. Kegiatan berlangsung dengan lancar dan menjadi ruang bagi masyarakat untuk memperoleh informasi hukum yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Melalui kegiatan tersebut, diharapkan tumbuh kesadaran masyarakat, khususnya pasangan suami istri dan keluarga, untuk mengelola konflik secara damai serta membangun komunikasi yang saling menghargai. Pencegahan kekerasan dalam rumah tangga tidak hanya menjadi tanggung jawab individu dalam keluarga, tetapi juga membutuhkan kepedulian dan peran aktif masyarakat.

Program kerja individu “Rumah Tangga Aman, Keluarga Bahagia” menjadi salah satu upaya mahasiswa KKN dalam mendekatkan edukasi hukum kepada masyarakat. Dengan pengetahuan hukum yang memadai, masyarakat diharapkan mampu mengenali, mencegah, dan mengambil langkah yang tepat apabila menghadapi persoalan kekerasan dalam rumah tangga, sehingga tercipta keluarga yang aman, harmonis, dan berkeadilan.

Penulis : Agus Joko Purnomo

Cegah Sejak Dini, Mahasiswa KKN Edukasi Siswa SMPN 1 Kalijambe tentang Waspada Bahaya Judi Online

Cegah Sejak Dini, Mahasiswa KKN Edukasi Siswa SMPN 1 Kalijambe tentang Waspada Bahaya Judi Online

 Cegah Sejak Dini, Mahasiswa KKN Edukasi Siswa SMPN 1 Kalijambe tentang Waspada Bahaya Judi Online

Dok.Triyas Nur Aini

SRAGEN — Upaya meningkatkan kesadaran hukum di kalangan generasi muda dilakukan melalui berbagai kegiatan edukatif. Salah satunya melalui program kerja individu Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakan oleh Triyas Nur Aini, mahasiswa Program Studi Hukum Universitas Slamet Riyadi (UNISRI) Surakarta, berupa edukasi hukum tentang bahaya judi online bagi siswa SMP Negeri 1 Kalijambe, Kabupaten Sragen, Selasa (21/7/2026).

Kegiatan ini dilaksanakan sebagai langkah preventif untuk memberikan pemahaman kepada siswa mengenai risiko perjudian online yang semakin mudah ditemukan di lingkungan digital. Kemudahan akses internet dan penggunaan media sosial membuat generasi muda perlu memiliki pengetahuan yang cukup agar mampu mengenali serta menghindari berbagai bentuk aktivitas digital yang berpotensi merugikan.

Dalam kegiatan tersebut, Triyas Nur Aini menyampaikan materi mengenai pengertian judi online, bentuk dan karakteristik perjudian digital, serta berbagai faktor yang dapat mendorong seseorang untuk terlibat di dalamnya. Siswa juga diberikan pemahaman bahwa judi online tidak dapat dianggap sebagai sekadar permainan atau sarana mendapatkan keuntungan secara cepat.

Edukasi turut membahas berbagai dampak judi online, baik terhadap kehidupan pribadi maupun lingkungan sosial. Kebiasaan berjudi dapat menimbulkan kerugian finansial, mengganggu proses belajar, memengaruhi hubungan dengan keluarga dan teman, serta mendorong seseorang untuk terus mengejar keuntungan tanpa mempertimbangkan risiko yang ditimbulkan.

Selain aspek sosial dan pendidikan, materi juga menekankan perspektif hukum. Siswa diberikan pemahaman mengenai pentingnya menaati ketentuan hukum serta bersikap bijak dalam menggunakan teknologi dan internet. Pengetahuan hukum tersebut diharapkan dapat membantu siswa memahami bahwa kebebasan dalam menggunakan ruang digital tetap disertai dengan tanggung jawab.

Dok.Triyas Nur Aini

Penyampaian materi dilakukan secara interaktif dengan melibatkan siswa dalam sesi diskusi dan tanya jawab. Melalui pendekatan tersebut, siswa tidak hanya menerima informasi, tetapi juga diajak untuk berpikir kritis dalam menghadapi berbagai ajakan, promosi, maupun konten perjudian yang dapat muncul di ruang digital.

Penyampaian materi dilakukan secara interaktif dengan melibatkan siswa dalam sesi diskusi dan tanya jawab. Melalui pendekatan tersebut, siswa tidak hanya menerima informasi, tetapi juga diajak untuk berpikir kritis dalam menghadapi berbagai ajakan, promosi, maupun konten perjudian yang dapat muncul di ruang digital.

Triyas Nur Aini berharap kegiatan edukasi ini dapat menjadi langkah awal dalam membangun kesadaran hukum dan sikap bijak siswa dalam menggunakan teknologi. Edukasi sejak usia sekolah dinilai penting agar generasi muda memiliki kemampuan untuk mengenali risiko, mengambil keputusan secara tepat, serta berani menolak aktivitas yang dapat merugikan diri sendiri maupun orang lain.

Dok.Triyas Nur Aini

Melalui program kerja individu KKN ini, edukasi hukum tidak hanya menjadi sarana penyampaian pengetahuan, tetapi juga menjadi upaya preventif dalam melindungi generasi muda dari dampak negatif judi online. Siswa diharapkan mampu menjadi generasi yang cerdas secara digital, sadar hukum, dan berani memilih lingkungan serta aktivitas yang mendukung masa depan mereka.

Ingat! Jangan ikut menyebarkan, membagikan, atau mempromosikan tautan (link) judi online. Tindakan tersebut dapat merugikan masyarakat dan berpotensi menimbulkan konsekuensi hukum.

Pesan Edukasi:

Jangan tergiur keuntungan sesaat. Hindari judi online, lindungi diri, keluarga, dan masa depan. Mari bersama mewujudkan Desa Jetis Karangpung yang aman, sadar hukum, dan bebas dari judi online serta bijaklah dalam bermedia digital, sadar hukum, tolak judi online demi Keluarga Sejahtera dan Desa Jetis Karangpung Kalijambe yang Aman.

Penulis :  Triyas Nur Aini

Mahasiswa KKN UNISRI Gelar Edukasi Menabung bagi Siswa SDN 02 Banaran

Mahasiswa KKN UNISRI Gelar Edukasi Menabung bagi Siswa SDN 02 Banaran

Mahasiswa KKN UNISRI Gelar Edukasi Menabung bagi Siswa SDN 02 Banaran 

Dok.Shohih Dadang Lokantoro

SRAGEN — Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Slamet Riyadi (UNISRI) Kelompok 26 melaksanakan program kerja berupa edukasi tentang pentingnya menabung kepada siswa SD Negeri 02 Banaran, Desa Banaran, Kecamatan Kalijambe, Kabupaten Sragen. Kegiatan ini bertujuan untuk mengenalkan kebiasaan menabung dan mengajarkan pengelolaan uang sejak dini dengan cara yang menarik dan mudah dipahami oleh siswa.

Dalam kegiatan tersebut, mahasiswa KKN memberikan pemahaman mengenai pengertian menabung, manfaat menabung, serta pentingnya membedakan antara kebutuhan dan keinginan. Siswa juga diperkenalkan dengan beberapa sarana tempat menabung, seperti celengan, bank, dan tabungan sekolah.

Pembelajaran Interaktif Lewat Permainan dan Cerita

Agar pembelajaran lebih menyenangkan, kegiatan dikemas secara interaktif melalui permainan blind box, cerita edukatif “Rara Belajar Menabung”, tantangan menabung selama 30 hari, serta nyanyian lagu anak-anak tentang menabung. Melalui metode tersebut, siswa diajak untuk aktif berpartisipasi sekaligus membangun kebiasaan menabung secara ceria.

Metode pengajaran interaktif ini mendapat respons antusias dari para siswa. Salah satu murid kelas IV SDN 02 Banaran, Razka, mengaku senang dan makin bersemangat untuk menyisihkan uang sakunya.

Dok.Shohih Dadang Lokantoro

"Seru sekali belajarnya karena ada cerita dan gamenya. Jadi tahu bedanya kebutuhan sama keinginan, sekarang jadi makin semangat menabung di celengan buat beli peralatan sekolah sendiri," ujar salah satu peserta didik usai mengikuti kegiatan.

Melalui program kerja ini, mahasiswa KKN UNISRI Kelompok 26 berharap siswa dapat memahami pentingnya mengelola uang sejak dini, belajar menerapkan pola hidup hemat, serta mulai membiasakan diri menyisihkan sebagian uang saku untuk kebutuhan di masa mendatang. Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk kontribusi mahasiswa dalam memberikan edukasi yang bermanfaat bagi generasi muda di lingkungan SDN 02 Banaran.

Penulis : Shohih Dadang Lokantoro eko saputro

Optimalisasi Media Digital UMKM Melalui Pembuatan Video Profil dan Pencantuman Lokasi Usaha pada Google Maps

Optimalisasi Media Digital UMKM Melalui Pembuatan Video Profil dan Pencantuman Lokasi Usaha pada Google Maps

 Optimalisasi Media Digital UMKM Melalui Pembuatan Video Profil dan Pencantuman Lokasi Usaha pada Google Maps

Dok.Chintia Putri Arlinda

SRAGEN — Perkembangan teknologi digital memberikan peluang yang semakin besar bagi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) untuk memperkenalkan produk serta mengembangkan usahanya. Pemanfaatan media digital tidak hanya menjadi sarana promosi, tetapi juga dapat membantu masyarakat menemukan informasi mengenai suatu usaha dengan lebih mudah.

Melihat hal tersebut, mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Slamet Riyadi (UNISRI) Surakarta, Chintia Putri Arlinda, melaksanakan program kerja individu bertajuk “Optimalisasi Media Digital UMKM melalui Pembuatan Video Profil dan Pencantuman Lokasi Usaha pada Google Maps.”

Program kerja ini dilaksanakan pada Jumat (14/8/2026) di Himada Bakery & Snack, salah satu UMKM yang berada di Desa Kedawung, Kecamatan Kedawung, Kabupaten Sragen. Kegiatan ini merupakan bentuk dukungan terhadap pelaku UMKM dalam memanfaatkan media digital sebagai sarana untuk memperkuat identitas usaha dan meningkatkan kemudahan akses informasi bagi konsumen.

Salah satu kegiatan utama yang dilakukan adalah pembuatan video profil Himada Bakery & Snack. Video tersebut menampilkan identitas usaha, produk-produk yang ditawarkan, serta gambaran mengenai aktivitas usaha.

Dengan adanya video profil, informasi mengenai Himada Bakery & Snack dapat disampaikan secara lebih visual, menarik, dan mudah dipahami oleh masyarakat. Video tersebut juga dapat dimanfaatkan sebagai bahan promosi melalui berbagai platform media sosial.

Suasana proses pembuatan video profil Himada Bakery & Snack pada Jumat (14/8/2026) di Desa Kedawung, Sragen, sebagai upaya optimalisasi media digital UMKM lokal.

Selain pembuatan video profil, Chintia juga membantu mencantumkan titik lokasi Himada Bakery & Snack pada layanan peta digital Google Maps. Pencantuman lokasi ini dilakukan untuk mempermudah masyarakat dan calon konsumen dalam menemukan keberadaan tempat usaha. Melalui Google Maps, konsumen dapat memperoleh informasi lokasi sekaligus menggunakan fitur petunjuk arah untuk menuju tempat usaha secara langsung.

Optimalisasi tersebut diharapkan dapat memberikan manfaat bagi Himada Bakery & Snack dalam meningkatkan keberadaan dan visibilitas usaha di ruang digital. Media digital yang dikelola dengan baik dapat membantu UMKM memperkenalkan produk kepada masyarakat yang lebih luas serta memberikan kemudahan bagi konsumen dalam memperoleh informasi.

Kegiatan ini juga menjadi bentuk penerapan ilmu komunikasi dan pemasaran digital dalam mendukung perkembangan UMKM lokal. Melalui program kerja KKN ini, mahasiswa tidak hanya membantu dalam pembuatan media promosi, tetapi juga memberikan dukungan terhadap pemanfaatan teknologi digital yang dapat digunakan secara berkelanjutan oleh pelaku usaha.

Dengan adanya video profil dan pencantuman lokasi pada Google Maps, Himada Bakery & Snack diharapkan semakin mudah dikenal oleh masyarakat, memiliki jangkauan promosi yang lebih luas, dan mampu meningkatkan daya saing usaha di tengah perkembangan era digital. Program ini sekaligus menjadi langkah sederhana dalam mendorong UMKM Desa Kedawung untuk semakin adaptif terhadap perkembangan teknologi dan kebutuhan konsumen.

Penulis: Chintia Putri Arlinda

Mahasiswa KKN-PPM UNISRI Dampingi Branding dan Administrasi UMKM Tahu dan Tempe Gembus di Desa Slogo

Mahasiswa KKN-PPM UNISRI Dampingi Branding dan Administrasi UMKM Tahu dan Tempe Gembus di Desa Slogo

Mahasiswa KKN-PPM UNISRI Dampingi Branding dan Administrasi UMKM Tahu dan Tempe Gembus di Desa Slogo 

Dok.Cahya Charisma

SRAGEN — Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN-PPM) Universitas Slamet Riyadi (UNISRI) Surakarta melaksanakan program pendampingan bagi UMKM Tahu dan Tempe Gembus milik Pak Sutikno di Dukuh Jambeyan, Desa Slogo, Kecamatan Tanon, Kabupaten Sragen, Jawa Tengah.

Kegiatan ini merupakan bagian dari program kerja individu bertajuk “Business Clinic UMKM: Pendampingan Branding dan Pengembangan Usaha pada UMKM Tahu dan Tempe Gembus Pak Sutikno Desa Slogo.”

 Program ini dilaksanakan oleh Cahya Charisma (mahasiswa Program Studi Manajemen) berkolaborasi dengan Sekarayu Anisah Kalya Reswara (mahasiswa Program Studi Akuntansi). Kolaborasi dilakukan untuk memberikan pendampingan sesuai bidang keilmuan masing-masing, khususnya dalam aspek branding dan administrasi pencatatan penjualan.

UMKM milik Pak Sutikno merupakan usaha rumahan yang memproduksi tahu dan tempe gembus. Dalam satu hari produksi, usaha ini mengolah sekitar 30 kilogram kedelai untuk menghasilkan tahu, sementara ampasnya dimanfaatkan kembali sebagai bahan baku tempe gembus. Produk tersebut dipasarkan secara langsung oleh Pak Sutikno di pasar setempat.

Dok. Cahya Charisma 

Program pendampingan dilaksanakan secara bertahap selama beberapa minggu. Pada tahap awal, mahasiswa melakukan kunjungan dan observasi lokasi produksi untuk melihat langsung proses pembuatan tahu serta berdiskusi mengenai sistem penjualan dan kondisi usaha.

Dari hasil diskusi, diketahui bahwa keterbatasan modal menjadi salah satu kendala utama. Meskipun tidak memberikan bantuan modal secara langsung, mahasiswa menawarkan solusi pendampingan non-finansial berupa penguatan branding dan penyediaan media pencatatan penjualan.

Sebelumnya, lokasi produksi belum memiliki spanduk (banner) penanda keberadaan usaha dan produk tahu yang dijual masih menggunakan plastik polos tanpa identitas. Padahal, usaha ini memiliki potensi besar untuk berkembang melalui penguatan identitas produk.

Dok. Cahya dan Sekarayu 

Sebagai langkah pendampingan manajemen, mahasiswa merancang banner lokasi produksi serta membuat desain visual pada plastik kemasan tahu. Kemasan tersebut memuat identitas tulisan “Tahu Pak Sutikno”, nomor telepon, dan alamat produksi. Penyesuaian ukuran dan desain didiskusikan terlebih dahulu bersama Pak Sutikno sebelum direalisasikan ke tahap pencetakan.

Sementara itu, kolaborasi dari bidang Akuntansi diwujudkan melalui penyediaan buku pencatatan penjualan. Buku ini diserahkan sebagai media pendukung untuk membantu Pak Sutikno mendokumentasikan setiap transaksi penjualan secara teratur dan sistematis.

Rangkaian pendampingan diakhiri dengan evaluasi dan penyerahan luaran program pada Sabtu (15/8/2026) di lokasi produksi Dukuh Jambeyan, Desa Slogo. Luaran yang diserahkan meliputi banner usaha, plastik kemasan terformat, serta buku pencatatan penjualan.

Pak Sutikno menyambut baik dan mengapresiasi hasil pendampingan yang diberikan. Banner tersebut diharapkan dapat memperjelas lokasi usaha, kemasan baru mampu meningkatkan daya pikat produk, serta buku kas membantu penataan administrasi penjualan secara rutin.

Melalui program Business Clinic UMKM, mahasiswa KKN-PPM UNISRI berupaya menerapkan ilmu akademis secara nyata demi mendukung kemandirian ekonomi masyarakat desa. Kegiatan ini sekaligus menginduki tema utama KKN-PPM UNISRI, yakni “Peran Mahasiswa dalam Pemberdayaan Desa untuk Mendukung Kemandirian Ekonomi, Ketahanan Pangan, dan Pembangunan Berkelanjutan di Kabupaten Sragen.”

Penulis : Cahya Charisma & Sekarayu Anisah Kalya Reswara

Tingkatkan Kewaspadaan Digital, Mahasiswa KKN Gelar Sosialisasi Bijak Medsos dan Dampak AI Bagi Ibu PKK Desa Jekani

Tingkatkan Kewaspadaan Digital, Mahasiswa KKN Gelar Sosialisasi Bijak Medsos dan Dampak AI Bagi Ibu PKK Desa Jekani

 Tingkatkan Kewaspadaan Digital, Mahasiswa KKN Gelar Sosialisasi Bijak Medsos dan Dampak AI Bagi Ibu PKK Desa Jekani

Dok.Nathaniela dan Nafisah

SRAGEN — Sejumlah mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Slamet Riyadi (UNISRI) Surakarta melaksanakan kegiatan sosialisasi program kerja individu di hadapan Tim Penggerak (TP) PKK Desa Jekani, Kecamatan Mondokan, Kabupaten Sragen, Minggu (9/8/2026). Rangkaian kegiatan berlangsung pada pukul 13.00 hingga 15.30 WIB di Balai Desa Jekani, bertepatan setelah pelaksanaan Rapat Pleno TP PKK.

Sosialisasi ini menghadirkan dua materi edukasi digital yang disampaikan secara bergantian menggunakan media presentasi visual di hadapan pengurus dan anggota PKK yang hadir.

Bijak Bermedia Sosial dan Waspada Hoaks

Materi pertama bertajuk "Saring Sebelum Sharing: Bijak Menggunakan WhatsApp, Mengenali Hoax, dan Menjaga Data Pribadi" disampaikan oleh Nathaniela Phallosa Maheswari, mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi UNISRI. Dalam paparannya, Nathaniela menjelaskan bahwa aplikasi pesan singkat seperti WhatsApp telah menjadi bagian penting dalam interaksi warga, termasuk dalam berbagi informasi kesehatan, kegiatan kemasyarakatan, hingga kabar keluarga.

Dok.Nathaniela dan Nafisah

Namun, ia mengingatkan pentingnya memilah kebenaran informasi sebelum dibagikan demi mencegah penyebaran berita bohong (hoax) yang dapat memicu keraguan atau kesalahpahaman di masyarakat. Peserta diimbau menerapkan prinsip "saring sebelum sharing" serta menjaga kerahasiaan data pribadi agar terhindar dari risiko penyalahgunaan oleh pihak yang tidak bertanggung jawab.

Dampak AI Terhadap Literasi Digital dan Produktivitas

Materi kedua yang membahas "Dampak Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) terhadap Literasi Digital dan Produktivitas Masyarakat" dipaparkan oleh Nafisah Nur Aini Fatimah, mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi UNISRI. Pada sesi ini, Nafisah mengenalkan konsep dasar kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) melalui contoh sederhana yang dekat dengan keseharian, seperti fitur asisten virtual di ponsel, aplikasi penerjemah bahasa, hingga chatbot pembuat teks otomatis.

Dok.Nathaniela dan Nafisah

Pemaparan ini bertujuan membuka wawasan peserta agar tidak canggung terhadap perkembangan teknologi, melainkan mampu memanfaatkannya untuk menunjang produktivitas harian dan kegiatan kemasyarakatan secara bijak.

Seluruh rangkaian acara mendapat sambutan hangat dan perhatian penuh dari para peserta. Kegiatan diakhiri dengan sesi foto bersama antara mahasiswa pelaksana program dan pengurus TP PKK Desa Jekani.

Dok.Nathaniela dan Nafisah

Melalui sosialisasi ini, ibu-ibu TP PKK Desa Jekani diharapkan semakin cermat dalam mengelola informasi di media sosial, terampil menangkal hoaks, menjaga data pribadi, serta mampu memanfaatkan keunggulan teknologi AI demi mendukung kedaulatan digital dan kesejahteraan keluarga di Desa Jekani.

Penulis : Nathaniela Phallosa Maheswari & Nafisah Nur Aini Fatimah