Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN PPM) Universitas Slamet Riyadi Surakarta melaksanakan program kerja individu bertajuk “Edukasi dan Pendampingan Literasi Membaca di SD Negeri Mlale 2”. Kegiatan ini ditujukan kepada siswa-siswi SD Negeri Mlale 2 sebagai upaya meningkatkan minat baca serta pemahaman membaca siswa sejak usia dini.
Program tersebut dilaksanakan oleh Sefhia (NPM 23540113), mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Slamet Riyadi Surakarta, yang tergabung dalam KKN PPM UNISRI Kelompok 23. Kegiatan ini memberikan pendampingan langsung kepada siswa mengenai teknik membaca, mengenalkan metode membaca interaktif, serta menumbuhkan kebiasaan membaca sebagai kegiatan yang menyenangkan selama 1 Minggu.
Mengenalkan Pentingnya Membaca Sejak Dini
Dalam kegiatan edukasi ini, siswa SD Negeri Mlale 2 diajak untuk memahami bahwa membaca bukan sekadar kewajiban sekolah, melainkan jendela untuk mengenal dunia dan memperoleh berbagai ilmu pengetahuan. Mahasiswa memberikan motivasi agar siswa terbiasa meluangkan waktu untuk membaca buku setiap hari.
Siswa diberikan pemahaman sederhana mengenai manfaat membaca, seperti memperkaya kosakata, melatih daya ingat, serta melatih kemampuan berpikir kritis. Melalui pendekatan yang menyenangkan, siswa diajak untuk memilih bacaan sesuai dengan tingkat perkembangan dan minat mereka.
Pendampingan Membaca Interaktif dan Membaca Pemahaman
Salah satu fokus utama dalam program ini adalah pendampingan membaca pemahaman. Siswa tidak hanya diajarkan untuk lancar mengeja atau membaca teks, tetapi juga dibimbing untuk memahami isi, gagasan utama, dan pesan moral yang terkandung di dalam bacaan.
Mahasiswa menggunakan metode membaca interaktif, seperti membacakan cerita (read-aloud) dan mengajak siswa berdiskusi mengenai alur serta tokoh dalam cerita. Melalui tanya jawab sederhana, siswa diajak aktif menceritakan kembali apa yang telah mereka baca dengan bahasa mereka sendiri.
Praktik Kegiatan Literasi yang Menyenangkan
Setelah mendapatkan penjelasan dan motivasi, siswa SD Negeri Mlale 2 diberikan kesempatan untuk melakukan praktik membaca dan mengulas cerita secara langsung.
Dalam praktik tersebut, siswa membaca buku cerita atau bahan bacaan edukatif yang telah disiapkan, kemudian diminta untuk menuliskan atau menyampaikan ringkasan singkat dari cerita tersebut. Kegiatan pendampingan ini dikemas secara fleksibel dan komunikatif agar siswa merasa nyaman dan percaya diri.
Melalui praktik ini, siswa belajar untuk lebih fokus, teliti, serta mampu menangkap pesan utama dari bacaan yang mereka selesaikan.
Membentuk Kebiasaan Gemar Membaca
Program edukasi dan pendampingan literasi membaca ini bertujuan menanamkan kebiasaan disiplin, tekun, dan kritis dalam menyerap informasi. Siswa dibimbing untuk mengurangi rasa bosan terhadap buku dan mulai menjadikan membaca sebagai kebutuhan harian.
Siswa diajarkan bahwa proses belajar melalui membaca dapat dilakukan secara bertahap, mulai dari membaca beberapa halaman sehari hingga mampu menyelesaikan satu buku utuh secara mandiri.
Membangun Generasi Cerdas dan Literat Sejak Dini
Pelaksanaan “Edukasi dan Pendampingan Literasi Membaca di SD Negeri Mlale 2” menjadi salah satu bentuk kontribusi nyata mahasiswa KKN PPM UNISRI dalam mendukung penguatan literasi di sekolah dasar.
Melalui pendampingan yang intensif dan komunikatif, siswa mendapatkan pengalaman membaca yang lebih bermakna. Edukasi ini diharapkan dapat menjadi fondasi yang kuat bagi siswa SD Negeri Mlale 2 dalam meningkatkan prestasi akademik dan kemampuan bernalar di masa depan.
Program ini diharapkan menjadi langkah awal dalam membentuk siswa yang aktif, cerdas, percaya diri, dan berwawasan luas, sehingga keterampilan literasi yang diperoleh sejak sekolah dasar dapat menjadi bekal berharga dalam jenjang pendidikan berikutnya.
Penulis: Sefhia
