KENALKAN LITERASI KEUANGAN SEJAK DINI, MAHASISWA KKN UNISRI AJAK SISWA KELAS 4 SD TEMPELREJO BELAJAR MENABUNG
 |
Sumber foto: Jovis Arwi Sagita
|
Tempelrejo, Mondokan, Sragen – Juli 2026
Sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat di bidang pendidikan, Jovis Arwi Sagita dari Program Studi Manajemen di Universitas Slamet Riyadi Surakarta melaksanakan proyek individu berupa" Cerdas Finansial Sejak Dini: Mendidik Siswa tentang Mengelola Uang Saku untuk Membangun Literasi Keuangan bagi Siswa Sekolah Dasar " untuk siswa kelas empat SD Negeri 1 Tempelrejo. Kegiatan ini dirancang untuk memberikan pemahaman dasar kepada siswa tentang cara mengelola uang saku mereka dengan bijak menggunakan pendekatan yang sederhana, interaktif, dan menyenangkan. Kegiatan ini berlangsung pada hari Kamis, 23 Juli 2026, pukul 09.00 hingga 10.30 WIB.
Kegiatan dimulai dengan presentasi tentang pentingnya menabung sejak usia dini dan bagaimana membedakan antara kebutuhan dan keinginan saat menggunakan uang saku harian. Materi disajikan dengan bahasa yang sederhana dan didukung oleh alat bantu visual agar lebih mudah dipahami oleh siswa kelas 4. Penjelasan ini membantu siswa memahami bahwa tidak semua yang mereka inginkan benar-benar diperlukan, sehingga mereka dapat membuat pilihan yang lebih cerdas tentang cara menggunakan uang saku mereka .
Membuat suasana belajar lebih meriah, kegiatan dilanjutkan dengan sesi bersorak atau bertepuk tangan. Kegiatan ini berfokus pada menabung, dilakukan bersama-sama sebagai kelompok. Aktivitas ini membantu siswa mengingat pesan - pesan sederhana tentang kebiasaan menabung dengan cara yang menyenangkan, membuat materi lebih mudah diingat dan tidak membosankan .
Selain penyajian materi, kegiatan ini juga mencakup praktik langsung dalam membuat dan mewarnai celengan.
Setiap siswa mendapat kesempatan untuk membuat celengan mereka sendiri dan menghiasnya sesuai dengan kreativitas mereka. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu siswa tidak hanya memahami konsep menabung secara teori, tetapi juga mendapatkan pengalaman nyata yang dapat mereka terapkan dalam kehidupan sehari - hari .
 |
Sumber foto: Jovis Arwi Sagita
|
Selama kegiatan, siswa kelas 4 SD Negeri 1 Tempelrejo menunjukkan antusiasme dalam berpartisipasi di setiap sesi, mulai dari penjelasan materi, bertepuk tangan untuk menabung, hingga berlatih membuat dan mewarnai celengan mereka sendiri. Dengan menggunakan pendekatan interaktif ini, siswa dapat memahami dasar-dasar pengelolaan uang, seperti membedakan antara kebutuhan dan kebutuhan pokok, dan keinginan, dan menyadari bahwa menabung tidak harus melibatkan banyak uang, dan pentingnya menyisihkan sebagian uang saku mereka secara teratur sebagai persiapan untuk masa depan .
Program ini diharapkan memberikan manfaat bagi siswa dan sekolah. Bagi siswa, kegiatan ini dapat membantu mengembangkan kebiasaan menabung sejak usia dini dan mengajarkan mereka cara mengelola uang saku mereka dengan bijak. Bagi sekolah, kegiatan ini dapat berfungsi sebagai referensi baru untuk metode pembelajaran literasi keuangan yang menarik dan disesuaikan dengan karakteristik siswa sekolah dasar .
Melalui kegiatan ini, siswa KKN berharap para siswa akan memahami bahwa kebiasaan mengelola uang tidak harus dimulai dengan jumlah yang besar. Dengan membiasakan diri menabung sejak usia dini melalui celengan buatan tangan mereka sendiri, siswa diharapkan menjadi lebih disiplin dan mengembangkan pemahaman awal tentang literasi keuangan
Penulis: Jovis Arwi Sagita, Program Studi Manajemen, Universitas Slamet Riyadi Surakarta
