Mahasiswa KKN UNISRI Kolaborasikan Edukasi Stop Bullying dan “Pohon Cita-Cita” bagi Siswa Sekolah Dasar di Desa Jenar - LPM Apresiasi | Kritis, Realistis, Demokratis
News Update
Loading...

Mahasiswa KKN UNISRI Kolaborasikan Edukasi Stop Bullying dan “Pohon Cita-Cita” bagi Siswa Sekolah Dasar di Desa Jenar

 

Mahasiswa KKN UNISRI Kolaborasikan Edukasi Stop Bullying dan
“Pohon Cita-Cita” bagi Siswa Sekolah Dasar di Desa Jenar

(Sumber: Apriliya)

Jenar, Sragen — Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) UNISRI Kelompok 21 di Desa Jenar melaksanakan kegiatan kolaborasi program kerja individu berupa Sosialisasi Pencegahan Bullying dan Sosialisasi Bimbingan Kelompok Edukatif dan Motivasi: Petualangan "Pohon Cita-Cita". Kegiatan ini ditujukan kepada siswa-siswi kelas IV Sekolah Dasar di Desa Jenar sebagai upaya memberikan edukasi mengenai pentingnya menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, saling menghargai, sekaligus menumbuhkan motivasi dan perencanaan cita-cita sejak dini.

Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh pentingnya memberikan pemahaman kepada siswa mengenai bullying, bentuk-bentuk bullying, dampak yang ditimbulkan, serta cara mencegah dan mengatasinya sejak dini. Di sisi lain, siswa juga perlu mendapatkan pendampingan untuk mengenali minat, potensi, dan cita-cita mereka. Oleh karena itu, kedua program kerja dikolaborasikan agar edukasi mengenai sikap positif terhadap teman dapat berjalan beriringan dengan motivasi siswa dalam merencanakan masa depan.

Pada sesi Stop Bullying, siswa diberikan pemahaman mengenai pengertian bullying serta bentuk-bentuk bullying yang sering terjadi di lingkungan sekolah. Siswa juga diajak untuk menumbuhkan sikap saling menghargai, peduli, dan menghormati teman, serta dibiasakan untuk berani menolak tindakan bullying dan melaporkannya kepada guru atau orang tua apabila mengalami atau melihat kejadian bullying.

Selanjutnya, melalui kegiatan “Pohon Cita-Cita”, siswa diajak mengenali dan mengeksplorasi minat, potensi, serta cita-cita masa depan. Siswa menuliskan cita-cita mereka kemudian menempelkannya pada media “Pohon Cita-Cita”. Kegiatan ini menjadi media edukatif dan rekreatif yang membantu siswa memahami bahwa cita-cita dapat dicapai melalui sikap dan perilaku positif, seperti belajar dengan tekun, menabung, mematuhi aturan, serta berusaha secara konsisten.

Kolaborasi kedua kegiatan memberikan manfaat bagi siswa, yaitu menambah pengetahuan tentang bullying, meningkatkan kepedulian terhadap teman, serta mendorong terciptanya lingkungan belajar yang aman dan saling menghargai. Selain itu, siswa mendapatkan motivasi belajar, gambaran mengenai masa depan, kesempatan melatih kepercayaan diri, serta pemahaman mengenai hubungan antara usaha yang dilakukan saat ini dengan pencapaian cita-cita.

Selama kegiatan berlangsung, siswa dapat mengikuti materi secara aktif dan interaktif. Edukasi Stop Bullying diarahkan untuk membangun kesadaran siswa agar tidak melakukan maupun membiarkan tindakan bullying, sedangkan kegiatan “Pohon Cita-Cita” memberikan ruang bagi siswa untuk menyampaikan impian mereka dan membangun keberanian dalam mengungkapkan cita-cita di depan teman-temannya.

Melalui kegiatan kolaborasi ini, mahasiswa KKN berharap siswa tidak hanya memahami pentingnya mencegah bullying dan menghargai sesama, tetapi juga memiliki motivasi untuk belajar dan merencanakan masa depan. Lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan saling mendukung diharapkan dapat membantu siswa berkembang secara positif serta lebih percaya diri dalam mengejar cita-cita mereka.

Ke depannya, kegiatan edukasi mengenai pencegahan bullying dan bimbingan karir diharapkan dapat terus dikembangkan dengan metode yang interaktif dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Dengan demikian, siswa dapat tumbuh dalam lingkungan yang positif, memiliki kepedulian terhadap teman, serta memperoleh motivasi untuk terus belajar dan mewujudkan cita-cita.

Penulis: Rifa Titik Ambarwati dan Mahasiswa KKN UNISRI Kelompok 21

Penyunting: Wiri Tanaya Hayu M



Share with your friends

Give us your opinion
Notification
This is just an example, you can fill it later with your own note.
Done