Ngrombo, Sragen —
Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Slamet Riyadi (UNISRI)
Surakarta, Mario Aditya melaksanakan program kerja individu bidang akuntansi
melalui kegiatan “Literasi Keuangan Dasar: Memahami Kebutuhan dan Keinginan” di
SMP Negeri 2 Tangen kepada siswa kelas VII C, pada (Jumat, 31/7/2026). Kegiatan
ini bertujuan memberikan pemahaman dasar mengenai literasi keuangan, khususnya
kemampuan membedakan kebutuhan dan keinginan, serta membangun kebiasaan
mengelola uang saku secara bijak sejak usia sekolah.
Literasi keuangan
merupakan pengetahuan yang penting untuk mendukung kemampuan seseorang dalam
mengambil keputusan keuangan secara tepat. Materi yang disampaikan mencakup
pengertian literasi keuangan, kebutuhan, keinginan, perbedaan kebutuhan dan
keinginan, contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, serta pentingnya
menentukan skala prioritas. Siswa juga diberikan pemahaman mengenai cara
sederhana mengelola uang saku dan pentingnya menyisihkan sebagian uang untuk
ditabung.
Penyampaian materi
dilakukan secara interaktif melalui penjelasan, tanya jawab, dan pemberian
contoh kasus yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari siswa. Pendekatan
tersebut digunakan agar konsep literasi keuangan dapat dipahami secara
kontekstual dan tidak terbatas pada pemahaman teoritis. Siswa diarahkan untuk
mengidentifikasi berbagai jenis pengeluaran, serta mempertimbangkan tingkat
kepentingannya sebelum mengambil keputusan untuk menggunakan uang.
Kegiatan selanjutnya
dilengkapi dengan simulasi pengelolaan uang saku. Siswa diberikan gambaran
mengenai sejumlah uang yang harus dikelola dan diminta menentukan alokasi
pengeluaran berdasarkan skala prioritas. Simulasi tersebut memberikan
pengalaman praktis bagi siswa untuk membedakan pengeluaran yang bersifat
kebutuhan dan keinginan sekaligus memahami pentingnya mengalokasikan uang
secara bertanggung jawab.
Kegiatan literasi
keuangan tersebut menunjukkan bahwa edukasi mengenai pengelolaan keuangan dapat
diperkenalkan sejak jenjang sekolah melalui pendekatan yang sederhana dan
aplikatif. Kemampuan membedakan kebutuhan dan keinginan menjadi salah satu
dasar bagi siswa untuk menentukan prioritas penggunaan uang, menghindari
pengeluaran yang tidak diperlukan, serta membangun kebiasaan menabung dan
mengelola uang secara lebih terencana.
Program kerja individu
KKN UNISRI tersebut menjadi salah satu bentuk penerapan pengetahuan bidang
akuntansi melalui kegiatan edukatif kepada masyarakat, khususnya generasi muda.
Edukasi literasi keuangan diharapkan dapat memberikan pengetahuan dan keterampilan
dasar bagi siswa kelas VII C untuk mengambil keputusan keuangan secara lebih
rasional, bertanggung jawab, dan sesuai dengan kebutuhan. Kebiasaan tersebut
diharapkan dapat menjadi fondasi bagi terbentuknya perilaku pengelolaan
keuangan yang lebih baik pada masa mendatang.
Penulis: Mario Aditya
Yogi Pranata
Penyunting: Wiri Tanaya
Hayu M
